O libro La Formación do Profesorado: peones o profesionales (1970-2015) está a piques de presentarse, aínda que xa é coñecido nos círculos académicos. Presentarase o mércores 1 de febreiro, ás 19 horas. no Ateneo Científico e Literario de Madrid. Manuel Menor e Julio Rogero, os autores, estarán acompañados de amigos e expertos en asuntos educativos.
Esta presentación programouse para o 27 de outubro de 2016, pois o libro aparecera nas librerías a mediados de verán. A folga estudiantil dese día provocou que a Sección de Educación do Ateneo madrileño desconvocara o acto e, por mor da gran demanda que neste momento está tendo este espazo cultural para debates, encontros e conferencias, fixo que ata agora non sexa posible levalo a cabo.
No coloquio estarán, ademais dos autores, Mª Antonia Casanova, inspectora de Educación con longa traxectoria e responsable da colección Aula aberta, da Editorial A Muralla, onde se publicou este estudo. É autora de bastantes libros de cuestións pedagóxicas e didácticas, relativas a avaliación, deseño curricular e innovación, inclusión e calidade educativa. Profesora da Universidade Camilo José Cela, desempeñou, ademais, diversos postos de responsabilidade no Ministerio de Educación e na Consellería correspondente da Comunidade de Madrid.
O outro relator nesta presentación será José Domínguez Rodríguez, catedrático de Filosofía en institutos de Secundaria comprometido sempre cunha sociedade máis xusta. Presente en distintos movementos como a HOAC, desde 1962, e nos MRPs (Movementos de Renovación Pedagógica), segue na brecha pese aos anos. Pode verse no blog de Escola Aberta ou, tamén, en que hai pouco presentou a súa tese de doutoramento sobre A formación inicial dun corpo único de educadoras e educadores para a educación básica unitaria, holística, universal e emancipadora. Loce ben o sobresaliente cum laude, aínda que o seu currículum non o necesite.
A coxuntura política da educación
Na sala, é previsible que estean, como en actos similares, múltiples amigos dos autores. Espéranse, ademais de compañeiros de traballo no ensino, algúns a prol dos dereitos sociais colectivos.
O libro suscitou especial interese nalgunhas organizacións e colectivos, dado o mortecino ambiente político que, non só a continuidade de Mariano Rajoy no Goberno suscita, senón tamén a perspectiva de que á fronte da nova Administración de educación de EE UU sexa nomeada unha muller de recoñecida traxectoria ultraliberal. Tal conxunción propicia, a ollos dos autores, que as liñas mestras do lexislado na LOMCE saian indemnes no xa iniciado "diálogo" que o Goberno actual di estar sostendo con outras forzas políticas.
A coxuntura non é a máis propicia para que, neste encontro de compañeiros e coñecidos que o acto cultural desta tarde xerará, vaia a existir un exultante optimismo. A acumulación de experiencia docente que na reunión se preve unida á inquietude da maioría por estar ben informados, é improbable que afaste o malestar por canto Méndez de Vigo veu mostrando desde que substituíu a Wert respecto ao futuro do traballo de ensinar. O subtítulo deste libro facíao prever: menos profesionalidade e máis peonaxe?
Esta presentación programouse para o 27 de outubro de 2016, pois o libro aparecera nas librerías a mediados de verán. A folga estudiantil dese día provocou que a Sección de Educación do Ateneo madrileño desconvocara o acto e, por mor da gran demanda que neste momento está tendo este espazo cultural para debates, encontros e conferencias, fixo que ata agora non sexa posible levalo a cabo.
No coloquio estarán, ademais dos autores, Mª Antonia Casanova, inspectora de Educación con longa traxectoria e responsable da colección Aula aberta, da Editorial A Muralla, onde se publicou este estudo. É autora de bastantes libros de cuestións pedagóxicas e didácticas, relativas a avaliación, deseño curricular e innovación, inclusión e calidade educativa. Profesora da Universidade Camilo José Cela, desempeñou, ademais, diversos postos de responsabilidade no Ministerio de Educación e na Consellería correspondente da Comunidade de Madrid.
O outro relator nesta presentación será José Domínguez Rodríguez, catedrático de Filosofía en institutos de Secundaria comprometido sempre cunha sociedade máis xusta. Presente en distintos movementos como a HOAC, desde 1962, e nos MRPs (Movementos de Renovación Pedagógica), segue na brecha pese aos anos. Pode verse no blog de Escola Aberta ou, tamén, en que hai pouco presentou a súa tese de doutoramento sobre A formación inicial dun corpo único de educadoras e educadores para a educación básica unitaria, holística, universal e emancipadora. Loce ben o sobresaliente cum laude, aínda que o seu currículum non o necesite.
A coxuntura política da educación
Na sala, é previsible que estean, como en actos similares, múltiples amigos dos autores. Espéranse, ademais de compañeiros de traballo no ensino, algúns a prol dos dereitos sociais colectivos.
O libro suscitou especial interese nalgunhas organizacións e colectivos, dado o mortecino ambiente político que, non só a continuidade de Mariano Rajoy no Goberno suscita, senón tamén a perspectiva de que á fronte da nova Administración de educación de EE UU sexa nomeada unha muller de recoñecida traxectoria ultraliberal. Tal conxunción propicia, a ollos dos autores, que as liñas mestras do lexislado na LOMCE saian indemnes no xa iniciado "diálogo" que o Goberno actual di estar sostendo con outras forzas políticas.
A coxuntura non é a máis propicia para que, neste encontro de compañeiros e coñecidos que o acto cultural desta tarde xerará, vaia a existir un exultante optimismo. A acumulación de experiencia docente que na reunión se preve unida á inquietude da maioría por estar ben informados, é improbable que afaste o malestar por canto Méndez de Vigo veu mostrando desde que substituíu a Wert respecto ao futuro do traballo de ensinar. O subtítulo deste libro facíao prever: menos profesionalidade e máis peonaxe?
No hay comentarios:
Publicar un comentario