Víctor González
La Ley Wert, implacable en su avance como un ejército que rebasara
la Línea Maginot, va a eliminar las asignaturas de Ética y Filosofía de
la ESO. Sí señor. Bien hecho. Acabemos con esas zarandajas. Total, para
lo que sirven. Como decía un amigo mío y ustedes perdonen: ¡Ahí tus
huevos, capao! Mejor que los chavales estudien Etología de los Zombies,
que le será más útil para jugar a Resident Evil 2 en la PlayStation.
Si hemos de creer a la Wikipedia -ya saben que no es de fiar-, la filosofía es el 'amor por la sabiduría'; y la ética 'el estudio de la moral, el deber, la felicidad y el buen vivir'. Dos disciplinas inútiles hoy en día: el amor por la sabiduría ya no interesa a nadie, y el estudio del buen vivir solo se lo pueden permitir senadores y ministros.
Yo me cargaría también la música, la plástica, la lengua, la educación física, la historia de las religiones, las matemáticas, las ciencias sociales y de paso unas cuantas asignaturas más. Me quedaría solo con algunas de tercer curso como Iniciación a la Electricidad y a la Electrónica, Iniciación a la Mecánica Industrial e Iniciación a la Edificación y Obra Civil. Así los chicos, y chicas seamos paritarios (Pérez Reverte dixit), por lo menos sabrán instalar un enchufe, reparar la lavadora o levantar una Cidade da Cultura en el extrarradio de cualquier capital española que son las cosas que de verdad funcionan, como bien sabemos. Lo de reparar la lavadora uno mismo con una pieza que le hemos arramplado al coche también tiene su importancia, ya que es lo que vamos a estar haciendo todos dentro de poco. Nos dirigimos hacia la Cuba de Fidel viento en popa a toda vela. Escalpelo en ristre, el ministro se ha aplicado con eficiencia a los recortes como un forense con un indefenso cadáver. A Wert le gusta el cine -dice él- y seguro que ha visto muchos capítulos de CSI.
Según he leído, el año pasado en la Facultad de Bellas Artes de la Complutense pasaron todo el invierno sin calefacción. Eso es. Que sufran los artistas, que si no no crean. ¿No produjeron sus mejores obras los impresionistas desde la indigencia? ¿O Van Gogh con una oreja cortada? Pues que se incluya la autoamputación de algún miembro como asignatura optativa. Eso sí que mejoraría la calidad de la enseñanza de forma exponencial.
Lo de navegar hacia Cuba viento en popa a toda vela me recuerda un texto de Nicolás Guillén, un cubano que se dedicó a la inutilidad de escribir poesía, otra zarandaja. Dice así:
Si hemos de creer a la Wikipedia -ya saben que no es de fiar-, la filosofía es el 'amor por la sabiduría'; y la ética 'el estudio de la moral, el deber, la felicidad y el buen vivir'. Dos disciplinas inútiles hoy en día: el amor por la sabiduría ya no interesa a nadie, y el estudio del buen vivir solo se lo pueden permitir senadores y ministros.
Yo me cargaría también la música, la plástica, la lengua, la educación física, la historia de las religiones, las matemáticas, las ciencias sociales y de paso unas cuantas asignaturas más. Me quedaría solo con algunas de tercer curso como Iniciación a la Electricidad y a la Electrónica, Iniciación a la Mecánica Industrial e Iniciación a la Edificación y Obra Civil. Así los chicos, y chicas seamos paritarios (Pérez Reverte dixit), por lo menos sabrán instalar un enchufe, reparar la lavadora o levantar una Cidade da Cultura en el extrarradio de cualquier capital española que son las cosas que de verdad funcionan, como bien sabemos. Lo de reparar la lavadora uno mismo con una pieza que le hemos arramplado al coche también tiene su importancia, ya que es lo que vamos a estar haciendo todos dentro de poco. Nos dirigimos hacia la Cuba de Fidel viento en popa a toda vela. Escalpelo en ristre, el ministro se ha aplicado con eficiencia a los recortes como un forense con un indefenso cadáver. A Wert le gusta el cine -dice él- y seguro que ha visto muchos capítulos de CSI.
Según he leído, el año pasado en la Facultad de Bellas Artes de la Complutense pasaron todo el invierno sin calefacción. Eso es. Que sufran los artistas, que si no no crean. ¿No produjeron sus mejores obras los impresionistas desde la indigencia? ¿O Van Gogh con una oreja cortada? Pues que se incluya la autoamputación de algún miembro como asignatura optativa. Eso sí que mejoraría la calidad de la enseñanza de forma exponencial.
Lo de navegar hacia Cuba viento en popa a toda vela me recuerda un texto de Nicolás Guillén, un cubano que se dedicó a la inutilidad de escribir poesía, otra zarandaja. Dice así:
Con diez coñones por bonda
vianto en pipa a toda bula,
no carta el mer, sino viula
un búlaro bergantón:
Bajol pireta que lloman
por su bravara El Temodo,
en tido el mer conosodo
del ino al etro confón.
(Nota: Toda semejonza con Espronzuda es fortuota).
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